讲好思政课 保证高职院校办学大动脉不阻塞不硬化

讲好思政课 保证高职院校办学大动脉不阻塞不硬化
思维政治作业是高职院校办学的大动脉,而讲好讲活思维政治理论课是保证这条大动脉不硬化不阻塞的要害。高职院校要一直坚持立德树人的根本使命,不断强化思维政治理论课的育人方位,全面深化思维政治理论课教育变革,并以高质量党建为“罗盘”树立思维政治理论课的正确方向,在办学治校和人才培育过程中不折不扣地执行党对教育作业的全面领导,以高质量的思维政治理论课夯实思维政治作业的根基。 深化“一个知道”,增强讲好讲活思政课的自傲和自觉 要自动对标习近平总书记重要讲话精力,全面深化对“思维政治作业是校园各项作业的生命线”,“思维政治理论课是执行立德树人根本使命的要害课程”的思维知道,实在增强办妥讲好思政课的自傲心、思维自觉和举动自觉。 高职院校要把思维政治理论课建造放在执行立德树人根本使命和构建“大党建”“大思政”作业格式的首要方位,树立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责的协同作业系统机制,把讲好讲活思维政治理论课作为查验党建和思维政治作业成效的“试金石”。 高职院校党委要一直坚持好、掌握好社会主义办学方向,把思维政治理论课变革立异、师资队伍建造作为党委实行好管党治党、办学治校主体职责的榜首要务,归入重要议事日程、贯穿人才培育全过程。 高职院校要加大对思维政治理论课建造的投入和保证,拓展拓深主渠道、做大做强主阵地,进一步提高思维政治理论课教育教育质量和讲堂教育针对性、有效性,充分发挥好思政课在育人系统中不行代替的主渠道、主阵地效果,把思维政治理论课打造成校园的“要害品牌”。 体会“两个要害”,承当起立德树人的职责与使命 要深刻体会习近平总书记指出的“办妥我国的作业,要害在党”和“办妥思维政治理论课要害在教师”这两个重要论说的精力实质,坚决贯彻好党对教育作业的全面领导、坚决执行好思政课教师队伍建造“六个要”的新要求,做到明确职责、细化行动、执行使命。 校园党委要走上前台当好“掌舵人”,党建作业强开展就强、思维政治作业就强,高职院校应把抓思维政治理论课建造同抓党建作业、思维政治作业融为一体、互为促进,树立以党委书记、校长为组长的思维政治理论课建造作业领导小组,树立党政领导班子成员联络思维政治理论课教师以及党政领导干部思维政治理论课听课准则。 校园党政领导班子成员特别是党委书记、校长要常常深化基层、走进讲堂查实情、知实事、明实需,然后处理好思维政治理论课教与学供应不平衡不充分的现实问题。新时代的思维政治理论教师要表里兼修,自觉发挥积极性、自动性、创造性,懂得运用新言语、娴熟运用新技术、长于运用新载体,把我国开展的好故事、区域开展的好故事、校园开展的好故事讲精彩,然后感染学生、感化学生、赢得学生。 掌握“三个要点”,全面提高思政课程和课程思政育人水平 榜首个要点,是要以思维政治理论课变革立异为要点,尽力让思维政治理论课教育活起来、实起来、强起来。推动思维政治理论课变革立异不能脱离习近平总书记提出的“八个相统一”要求,不能违背“立德树人”的主航线,要将课内与课外联动起来、线上与线下混合起来、思政课程与课程思政协同起来;要以学生为主体,项目为载体,融传统文明学习、赤色文明传承、先进文明体会于实践教育一体。 第二个要点,是要以思政课教师队伍建造为要点,统筹好规划好思政课教师队伍建造。要实在把优异的、归纳本质高的青年教师引进来,做好思维政治理论课教师训练培育环节,在数量配齐的基础上增强实力,把思维政治理论课教师队伍打造成为“金牌团队”。 第三个要点,是要以课程思政建造为要点,构成各类课程在学生思维政治教育中的协同合力,完成全员育人、全程育人、全方位育人。树立健全课程思政教育变革、师德师风建造查核点评系统,激起广阔教师参加课程思政的自动性、积极性和创造性;要深化发掘各门专业课程中的工匠精力、我国优异传统文明等元素,在专业课教育中强化对学生的思维政治教育,发挥好运用好专业课承载的德育功用。 (作者:王振洪,系义乌工商职业技术学院党委书记)